يعلن متحف الرياضيات في جامعة القدس، بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي، عن فتح باب التسجيل للمشاركة في مسابقات الرياضيات الوطنية لعام 2027، للطلبة والمعلمين والمبدعين والمهتمين بتعليم الرياضيات في مختلف أنحاء الوطن.

وتنطلق المسابقات من رؤية تربوية تتجاوز حدود التنافس التقليدي، لتضع المتعلم في قلب التجربة التعليمية، وتفتح أمامه آفاقًا لاكتشاف الرياضيات من خلال التفاعل والتجريب والتصميم وحل المشكلات، إيمانًا بأن الرياضيات ليست مجرد مفاهيم تُدرّس، بل لغة للاكتشاف وأداة للإبداع وفهم العالم.

ثلاث مسابقات وطنية… ومساحات متعددة للإبداع

وتتضمن دورة 2027 ثلاثة مسارات وطنية متكاملة؛ أولها مسابقة إنتاج وسائل الرياضيات التعليمية، التي تمنح طلبة الصفوف الثامن حتى الثاني عشر، بإشراف معلميهم، فرصة تحويل الأفكار والمفاهيم الرياضية إلى وسائل تعليمية مبتكرة وتفاعلية، يكون فيها الطالب صاحب الفكرة والمصمم والمجرّب، والمعلم شريكًا في التوجيه والتطوير.

أما المسار الثاني، فهو مسابقة إنتاج وسائل الرياضيات التعليمية لذوي الإعاقة، التي تفتح أبوابها أمام المعلمين والطلبة وأولياء الأمور والمختصين وطلبة الجامعات والمبدعين، لتطوير حلول تعليمية دامجة تستجيب لاحتياجات المتعلمين المختلفة، وتؤكد أن الحق في فهم الرياضيات واكتشاف جمالها يجب أن يكون متاحًا للجميع.

ويأتي المسار الثالث من خلال مسابقة سوبر باي فلسطين، التي ينظمها المتحف منذ عام 2010، وتفتح المشاركة لجميع الفلسطينيين من مختلف الأعمار، في تحدٍّ وطني يجمع بين التركيز والذاكرة والمثابرة، من خلال استرجاع أكبر عدد ممكن من الخانات العشرية للعدد الرياضي باي (π)، وصولًا إلى تتويج بطل فلسطين وتكريم المواهب المتميزة.

متحف الرياضيات… من المبادرة إلى التأثير الوطني

وتأتي هذه المسابقات امتدادًا لمسيرة علمية وتربوية رائدة يقودها متحف الرياضيات في جامعة القدس منذ تأسيسه عام 2007، حيث تجاوز دوره حدود المعارض التفاعلية ليصبح حاضنة وطنية للابتكار التربوي، وبيت خبرة في تطوير تعليم الرياضيات، وجسرًا فاعلًا بين الجامعة والمدرسة والمجتمع.

فمن المسابقات الوطنية التي استقطبت مئات الأفكار الإبداعية، إلى المؤتمرات الوطنية للبحوث الإجرائية في التعليم، وبرامج تدريب وتأهيل معلمي الرياضيات، وإعداد سفراء المتحف، ومبادرات تطوير المهارات الرقمية وتوظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم، وصولًا إلى المعارض المتنقلة والإصدارات العلمية والتربوية المتخصصة؛ استطاع المتحف بناء منظومة متكاملة تجمع البحث العلمي بالتطوير المهني والابتكار والتطبيق الميداني، وتترك أثرًا ممتدًا في البيئة التعليمية الفلسطينية.

شراكة وطنية تستثمر في الإنسان الفلسطيني

وتجسد هذه المبادرة عمق الشراكة الاستراتيجية بين جامعة القدس ووزارة التربية والتعليم العالي، والتكامل بين مؤسسات التعليم العالي والتعليم المدرسي في اكتشاف الطاقات الفلسطينية ورعايتها، وتمكين المعلمين من تطوير ممارساتهم، وإتاحة الفرص للطلبة ليكونوا منتجين للمعرفة ومبتكرين للحلول.

ومن خلال هذه الشراكة، تواصل جامعة القدس تعزيز حضورها مؤسسةً أكاديمية رائدة لا تكتفي بإنتاج المعرفة داخل أسوارها، بل تنقلها إلى المدارس والمجتمع، وتحوّلها إلى برامج ومبادرات وطنية تسهم في تطوير التعليم وبناء أجيال قادرة على التفكير والإبداع والمنافسة.

ففي جامعة القدس، لا تنتهي الرياضيات عند إجابة صحيحة… بل تبدأ من سؤال ملهم، وفكرة جريئة، وعقل فلسطيني يؤمن بقدرته على الابتكار.

الدليل التنظيمي لمسابقات الرياضيات الوطنية 2027 – مرفق (إضغط هنا)