نظم متحف العلوم في جامعة القدس، فعالية بعنوان “يوم الطبيعة والعلوم” تزامنًا مع اليوم العالمي للحفاظ على الطبيعة، بمشاركة أكثر من 120 طالبًا وطالبة من مخيمات صيفية متعددة من القدس ومحيطها.
وهدفت الفعالية إلى تعزيز تعليم) STEAM العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، الفنون، والرياضيات) عبر تجارب علمية وتفاعلية ترتبط مباشرة بموضوعات الطبيعة والطاقة المتجددة، وتسهم في تنمية مهارات التفكير والاكتشاف والعمل الجماعي لدى الأطفال.
وأكد مدير المتاحف العلمية ومستشار رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور حسن دويك، أن هذا النوع من الفعاليات يجسّد رؤية الجامعة في جعل المتحف مساحة تعليمية مفتوحة ومجانية، تُقرّب العلوم من الأطفال بطريقة ممتعة وتحفزهم على الإبداع والتفكير العلمي.
وأوضحت منسقة متحف العلوم ومديرة المشروع أ. ديما حلواني أن هذا اليوم لم يكن مجرد فعالية، بل تجربة متكاملة تجمع بين التعلم والمرح، وأضافت: “الوجوه المتحمسة، والأسئلة الفضولية، والتجريب بأيديهم… كلها مؤشرات على الأثر الحقيقي للتعليم حين يكون حيًا ومرتبطًا بالعالم من حولهم.”
وشملت المحطات التفاعلية: بناء التوربينات الهوائية، المروحة: إعادة الاستخدام بروح الطبيعة، دع العجل يدور: الدراجة والطاقة، نرى الواقع من خلال نظارة VR، فقاعات تحيط بنا، إبداع في خيوط لأجل الطبيعة، استكشاف معروضات المتحف.
وتم تصميم الفعالية وتنفيذ محطاتها من قبل طاقم متحف العلوم، بمساهمة فاعلة من المرشدين/ات والمتطوعين/ات، الذين قدّموا دعمًا مباشرًا للطلبة وساهموا في خلق بيئة تعليمية محفزة وآمنة.
كما تم توظيف معروضات تعليمية حول الطاقة المتجددة التي طورت ضمن مشروع تحسين تعليم STEAM في فلسطين، بالشراكة مع الوكالة البلجيكية للتعاون الدولي والممول من الحكومة البلجيكية، بهدف ترسيخ مفاهيم الاستدامة والطاقة النظيفة من خلال التعلّم، وتُجسّد دور متحف العلوم كمساحة تعليمية مجتمعية تسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وخاصة ما يتعلق بالطاقة النظيفة والتعليم الجيد.
