شاركت جامعة القدس في المؤتمر الختامي لمشروع FLIP-3EEE، الممول من برنامج الاتحاد الأوروبي Erasmus+، والذي عُقد في مقر جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني بمدينة رام الله، تحت رعاية وزار التربية والتعليم العالي، وبمشاركة نائب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور حنا عبد النور، إلى جانب رؤساء جامعات فلسطينية، وممثلين عن وزارة التربية والتعليم العالي وهيئة الاعتماد والجودة، وشركاء المشروع من الجامعات الأوروبية والفلسطينية.
ومثّل المؤتمر تتويجًا لأربع سنوات من التعاون الأكاديمي والمؤسسي الفلسطيني الأوروبي، استهدفت تطوير ممارسات التعليم العالي من خلال تطبيق النموذج الفلسطيني للتعلم المعكوس في ثلاث بيئات تعليمية متكاملة، تجمع بين التعلم الإلكتروني عبر منصة Moodle، والتعلم الوجاهي داخل القاعات الدراسية، والتعلم التطبيقي في بيئة سوق العمل، بما يعزز توظيف التكنولوجيا وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، ويربط مخرجات التعليم الجامعي بالاحتياجات المهنية المتجددة.
وخلال المؤتمر، استعرض الشركاء أبرز إنجازات المشروع، التي شملت تشكيل فريق وطني متخصص في تصميم المساقات وفق منهجية التعلم المعكوس، وتطوير ما لا يقل عن 45 مساقًا جامعيًا في المجالات الإنسانية والعلمية والتطبيقية، إلى جانب إعداد دبلوم مهني متخصص في بيداغوجيا التعليم العالي، يستهدف تطوير الكفايات التدريسية للأكاديميين، وتوفير نموذج تدريبي يجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.
وفي مداخلة لجامعة القدس، استعرض منسق المشروع الدكتور رشيد جيوسي آلية عمل الفرق الأكاديمية التي تولت تصميم المساقات الجامعية وفق النهج المعكوس، موضحًا أهمية التكامل بين خبراء التخصص الأكاديمي وتصميم التعليم وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات من الجامعات الشريكة الخمس. وأشار إلى أن هذا التعاون أسهم في تطوير 11 مساقًا بصورة جماعية، جرى تجريبها في أكثر من جامعة، بما أتاح تقييمًا أكثر موضوعية لمدى ملاءمة هذا النهج للسياق الفلسطيني واحتياجات مؤسسات التعليم العالي.
وشهد المؤتمر عرضًا لتجارب الجامعات الشريكة ومخرجات المشروع، بما في ذلك تطوير النموذج الفلسطيني للتعلم المعكوس وتنصيبه على منصة Moodle، وإعداد المواد التدريبية للدبلوم المهني المتخصص، إلى جانب وضع أدلة إرشادية للمصممين والمدربين، وتطوير استراتيجيات تضمن استدامة المخرجات وإمكانية توظيفها وتحديثها مستقبلًا.
وأكد المشاركون أهمية البناء على ما تحقق من إنجازات، وتوسيع نطاق تطبيق النموذج الفلسطيني للتعلم المعكوس في مؤسسات التعليم العالي، بما يسهم في تطوير أساليب التدريس الجامعي، وتعزيز التفاعل والمشاركة الطلابية، ورفع جودة مخرجات التعليم، وتوثيق الصلة بين التعليم الأكاديمي ومتطلبات سوق العمل.
وتأتي مشاركة جامعة القدس في هذا المشروع ضمن توجهها نحو تطوير منظومة التعليم والتعلم، وتوسيع شراكاتها الأكاديمية الدولية، والاستفادة من التجارب والخبرات الأوروبية في تطوير الممارسات التعليمية وتعزيز جودة التعليم العالي.
