الأنشطة الطلابيةالهيئة الاكاديمية والموظفين

جامعة القدس ووزارة التربية والتعليم العالي تكرمان الفائزين بمسابقات متحف العلوم

عدد المشاهدات: 11

نظم متحف العلوم في جامعة القدس بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي الحفل الختامي لتكريم الفائزين في مسابقات متحف العلوم، وهي: “كن باحثًا” ، تحدي” STEAM ” مشكلة من حياتنا اليومية، تصميم لعبة تعليمية بنهج ستيم، البحث الإجرائي التربوي في العلوم الطبيعية، وذلك بحضور رئيس الجامعة أ.د. حنا عبد النور، وممثلين عن وزارة التربية والتعليم العالي، ومعلمين من المدارس المشاركة.

وعبر أ.د. حنا عبد النور عن اعتزازه بالإنجازات النوعية التي يحققها متحف العلوم بالتعاون مع المعلمين والطلبة في وزارة التربية والتعليم العالي، مؤكدًا أن هذه الجهود تعكس إيمانًا حقيقيًا بدور العلم، وتجسد نموذجًا عمليًا للتكامل بين التعليم النظري والتطبيقي، بما يسهم في تنمية قدرات الطلبة وصقل مهاراتهم العلمية والفكرية.

وبين أ.د. عبد النور أن ما قدمه المعلمون من مبادرات ومشاريع يدل على مستوى عالٍ من الوعي والمسؤولية والحرص على مصلحة الطلبة، إذ أنهم يمثلون نماذج مشرفة لا على مستوى فلسطين فحسب، بل على مستوى العالم، مشيدًا بعمق العلاقة والشراكة الاستراتيجية بين الجامعة والوزارة، ودورها في تعزيز الإبداع والابتكار.

من جانبه، قال المدير العام للإدارة العامة للإبداع والتميز في الوزارة الأستاذ مرعي الصوص، إن هذه الجهود النوعية تنعكس بشكل مباشر على أداء المعلمين ومستوى الطلبة، وتسهم في تعزيز ثقافة الإبداع والابتكار في البيئة التعليمية، معربًا عن فخره بالعلاقة والشراكة المتينة مع الجامعة.

وأكد الصوص أهمية انخراط المعلمين في مثل هذه الأنشطة الهادفة، لما لها من دور فاعل في تنمية قدراتهم المهنية وتحفيز الطلبة على التفكير الخلاق، كما أشاد بجهود متحف العلوم ولجان التحكيم والمشاركين، مثمنًا إسهامهم في إنجاح هذه المسابقات وتحقيق أهدافها التربوية والعلمية.

بدورها، أكدت منسقة متحف العلوم الأستاذة ديما الحلواني أن هذه المسابقات جاءت ترجمةً لرؤية المتحف في تحويل المعرفة العلمية من إطارها النظري إلى تجارب تفاعلية حية، تسهم في بناء شخصية الطالب الباحث، وتعزز لديه مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، والعمل بروح الفريق.

وأضافت الحلواني أن الشراكة مع الوزارة شكلت ركيزة أساسية في إنجاح هذه المسابقات، وأسهمت في توسيع دائرة الأثر التعليمي لتشمل مدارس من مختلف المديريات، مؤكدةً التزام متحف العلوم بمواصلة دوره في دعم المبادرات العلمية والتربوية.

وتخلل الحفل عروض للفرق الفائزة بالمرتبة الأولى من كل مسابقة، وعرض فيلم قصير عن المتحف، وعرض دبكة، وفقرة تشجيعية، وفي نهاية الحفل تم تكريم الفائزين ومحكمي المسابقات والمتأهلين الحاضرين، وجاء الفائزون كالتالي:

مسابقة كن باحثًا: المركز الأول: رنا أبو محميد –  وبراء الزير- بنات فرحات الثانوية / بيت لحم- هل الصابون البلدي أكثر فعالية في القضاء على الميكروبات مقارنة مع أنواع الصابون الأخرى؟ بإشراف المعلمة ديانا نصار، المركز الثاني: مريم مراد فكتور – مدرسة بنات الزبابدة الثانوية / قباطية- هل تعمل عصارة البصل أو الثوم على علاج مرض فطر القدم الرياضي وتخفف من أعراض المرض، وأيهما أكثر فعالية؟ بإشراف المعلمة فاتن البزور، المركز الثالث: روند مروان سباعنة، جود أسامة عرعراوي، ماسة بلال غريب، يارا فادي شرقاوي، روان محمد زبداوي- مدرسة بنات الزبابدة الثانوية / قباطية- دراسة فعالية الرماد، الزيت الساخن، والمريمية في تحفيز تكتل أو ترسب خلايا الدم الحمراء للمساعدة في إيقاف النزيف وفقًا للممارسات الشعبية بإشراف المعلمة فاتن البزور.

مسابقة البحث التربوي الإجرائي: المركز الأول- زهرة رامي أبو زينة – ذكور زهرة المدائن / أريحا
Developing the 5Es Module on the circulatory system to improve the critical thinking skills of 9th-grade students.، المركز الثاني: هبة عادل أبو الرب – بنات قباطية الثانوية الغربية / قباطية- فهم مفاهيم العلوم، المركز الثالث: فداء عوض أرميس – المنيا الثانوية المختلطة / بيت لحم- تنمية مهارات التفكير الناقد.

مسابقة تحدي STEAM: المركز الأول: ماسة خليل فريحات – مدرسة بنات سمية بنت الخياط الأساسية / جنين- تجميع مياه زائدة بإشراف المعلمة نجاح أبو حسن، المركز الثاني: تقى أحمد قبها، تولين نسيم حمارشة – مدرسة بنات فلسطين الأساسية / جنين- الوسادة الآمنة بإشراف المعلمة ديانا الشايب، المركز الثالث: سدين مصطفى سجدية، غزل رشاد تيم – بنات العودة الثانوية / بيت لحم- طفلي بأمان: إيجاد حل لمشكلة اختناق الأطفال داخل السيارات المغلقة عند البقاء فيها لمدة طويلة بإشراف المعلمة رنا خير.

مسابقة الألعاب التعليمية بنهج  STEAM: المركز الأول- عرين عاطف عوض – أبو عمار الأساسية المختلطة / بيت لحم. لعبة رحلة إلى الفضاء. المركز الثاني: سماح جمال أبو عرة – مدرسة بنات عين البيضاء الثانوية / طوباس- لعبة تفاعلية بعنوان: ركز.. واصل.. تصل.. نفذ مشروعك أولًا. المركز الثالث: نهاد أبو زيادة – مدرسة اللاتين / جفنا – رام الله والبيرة: لعبة بوربوينت ثلاثية الأبعاد توظف مفاهيم STEAM وتنمي مهارات التفكير العليا والإبداعي لدى الطلبة.

شارك المقال عبر:

الطالب نادي زواهرة يناقش رسالة الماجستير في تخصص علم الدم وبنوك الدم

آخر الأخبار

ربما يعجبك أيضا

Al-Quds University