وقعت نائب رئيس الجامعة للشؤون الصحية والطبية ومسؤولة مركز التعليم المستمر في جامعة القدس أ.د. رانيا أبو سير مذكرة تفاهم مع شركة NEXERA للحلول البرمجية والذكاء الاصطناعي، وذلك كراعٍ وشريك في التطور التقني على مستوى الكلية.
وجاء توقيع الاتفاقية بالتزامن مع تسليم شهادات دورة “التحديات والتقنيات الحديثة واستخدام الذكاء الاصطناعي في المجالات التعليمية”، والتي استهدفت الطاقم الأكاديمي والفني لدائرة العلوم الطبية المخبرية، بواقع 10 ساعات تدريبية معتمدة على مدار 5 أسابيع.
وأكدت عميدة كلية المهن الصحية أ.د. رانيا أبو سير أن توقيع مذكرة التفاهم مع شركة NEXERA يشكل خطوة استراتيجية مهمة للكلية، لما تعكسه من التزام مشترك بتعزيز التطور التقني وتحديث أساليب التعليم داخل برامج الكلية.
وأوضحت أن الاتفاقية ستفتح المجال أمام تنفيذ برامج تدريبية نوعية تسهم في بناء قدرات الأكاديميين والطاقم الفني، وتمكنهم من توظيف التقنيات الحديثة وأدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، مشيرةً إلى أن الدورة التي نظمت ضمن إطار هذه الشراكة تأتي انسجامًا مع توجه الكلية ومركز التعليم المستمر نحو تعزيز جودة المحتوى التعليمي، وتطوير الوسائل المساندة بما يخدم الطلبة ويرتقي بالمخرجات الأكاديمية.
من جانبه، شدد المدير التنفيذي لشركة NEXERA أ. عبد الرحمن سياعرة على أهمية التدريب في تطوير مهارات الأكاديميين في مجال الذكاء الاصطناعي وتعميم المعرفة التقنية، معربًا عن سعادته بإنجاز هذه الدورة مع الجامعة، ومؤكدًا استعداد شركة NEXERA الدائم لتعزيز الشراكة وتنفيذ مزيد من الدورات المتخصصة التي تخدم العملية التعليمية وتدعم التطور التقني على مستوى الكلية.
وأشاد رئيس الدائرة أ. محمد قباجة بقدرات المدربين العلمية والتقنية، مؤكدًا أن هذه الدورة تمثل بداية لشراكات أوسع وأعمق مع شركة NEXERA، كما عبر عن فخره بهذا التعاون الذي يسهم في تطوير البرامج الأكاديمية.
وأعرب عن تطلع الدائرة لتوسيع مجالات التعاون وصولًا إلى تطوير نوعي ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية.
يشار إلى أن مركز التعليم المستمر في الجامعة يواصل تنظيم الدورات المتخصصة التي تستهدف تطوير مهارات الطواقم العاملة داخل الكلية وخارجها، بما يشمل الدورات العامة والتقنية والصحية. وقد نظم المركز سابقًا العديد من البرامج التدريبية في مجالات الرعاية الصحية، في إطار رسالته لتعزيز التعليم المستمر ودعم الكفاءات المهنية.
