تأسس برنامج الدراسات العليا في التنمية المستدامة العام (2000) ، كأحد البرامج المطروحة والمعمول بها ضمن معهد التنمية المستدامة في جامعة القدس ، وذلك تلبية لاحتياجات المجتمع الفلسطيني من الكوادر والمصادر البشرية المؤهلة والجاهزة للانخراط في سوق العمل المحلي ، من اجل إنجاح برنامج التنمية الشاملة ، وتدعيم اسهام المؤسسات المحلية في القطاعات الحكومية والمجتمع المدني والخاصة في تنفيذ البرامج التنموية المختلفة . ويقدر عدد الخريجين من هذا البرنامج لحد الأن أكثر من (1000) خريج من مؤسسات حكومية ومجتمع مدني وخاصة. واهم ما يميز هذا البرنامج الذي ترعاه جامعة القدس بالشراكة مع جمعية التنمية الزراعية (الإغاثة الزراعية) ، كأحد مؤسسات القطاع الأهلي الفلسطيني الرائدة في العمل التنموي وكشريك فاعل ومؤسس لهذا البرنامج ، اضافة الى التعاون مع جمعية الهيدرولوجيين الفلسطينيين، مما سيتيح فرصة كبيرة للفئة المستهدفة الاطلاع على تجارب محلية واقليمية وعالمية اخرى في مجال البحوث والتجارب التنموية الناجحة في العمل التنموي . اضافة الى ذلك اقامة علاقات تشبيك وتنسيق مع المؤسسات الاكاديمية والاهلية ذات الاهتمام المشترك، وتوظيف ذلك خدمة للتنمية المستدامة في المجتمع الفلسطيني.
يواجه المجتمع الفلسطيني تحديات تستوجب تنمية المؤسسات الوطنية وتحسين كفاءتها والعاملين فيها بالطرق والاساليب الادارية الحديثة، والتي تضمن استدامة مواردها المادية والبشرية. والتي ستمكن هذه المؤسسات من الصمود وتعزز دورها في بناء دولة فلسطين. من هنا يأتي دور البرامج التنموية والاكاديمية كبرنامج الدراسات العليا في التنمية المستدامة في جامعة القدس في اعداد وتأهيل الكفاءات القادرة على الاسهام في تنمية المجتمع الفلسطيني بكافة قطاعاته المختلفة. ولكون الدولة الفلسطينية تعيش اليوم مرحلة البناء، فإننا نشهد ميلاد العديد من المؤسسات الحكومية والاهلية والخاصة، مما يضاعف الحاجة الى كوادر بشرية مؤهلة ومدربة وجاهزة للانخراط في سوق العمل المحلي، في ظل النقص في الخبرات والمهارات المختلفة. من اجل الاسهام في بناء وتطوير المؤسسات، ولتحقيق هذه الغاية، شهد العقد الاخير ميلاد العديد من البرامج التعليمية والتدريبية والاكاديمية على مستوى الوطن. وكان برنامج الدراسات العليا في التنمية المستدامة والذي تطرحه جامعة القدس بالشراكة مع الاغاثة الزراعية بمساريه الارشاد الزراعي والتنمية الريفية، وكذلك بناء المؤسسات والتنمية البشرية من اوائل البرامج التي ولدت استجابة لهذه الحاجة المجتمعية، في محاولة لتوفير الاحتياجات من الكوادر والمصادر البشرية المدربة والمؤهلة. ولذا فان عملية التخطيط الاستراتيجي هذه تنسجم مع حاجة البرنامج ومع مساعي القائمين عليه في توفير الارضية اللازمة للتخطيط لمستقبل البرنامج والعمل على تطويره بما ينسجم ومتطلبات البيئة المحيطة. وبناء عليه قامت اللجنة الإدارية للبرنامج باتخاذ قرار بإعداد خطة استراتيجية لمدة خمسة سنوات (2015 -2019)، كما تعمل اللجنة الإدارية حاليا على تطوير الخطة الإستراتيجية بما يتوافق مع خطة الجامعة التطويرية في العام الأكاديمي الحالي 2021\2022 .
الهدف العام
اعداد وتأهيل كوادر تنموية وادارية ومجتمعية قادرة على تحمل تبعات المرحلة القادمة من عملية البناء وما تتطلبه هذه العملية من خبرات غير تقليدية في مجالات مختلفة، للإسهام في تحقيق وانجاح برامج التنمية المستدامة.
الاهداف الاستراتيجية: تتمثل الاهداف الاستراتيجية للبرنامج في الاتي:
- تزويد العاملين والفئة المستهدفة بالأطر والمنهجيات التي تؤهلهم للتعليم والتطوير ذاتيا والتحليل متعدد الابعاد.
- اكساب الفئة المستهدفة بمهارات ومعارف نظرية وتطبيقية تتناسب مع حاجة سوق العمل (في مجالات التخطيط،القيادة، الاتصال، ادارة الوقت، كتابة التقارير، احتياجات العملية التنموية، التنسيق والتشبيك …إلخ )
- تعزيز التعاون والتنسيق والتشبيك بين البرنامج من جهة ومؤسسات القطاع العام والخاص والمجتمع المدني المحلي والدولي من جهة اخرى، وتوظيفه في خدمة برامج ورؤية التنمية المستدامة، وتقديم نماذج جديدة ومبتكرة.
- ربط عملية البحث العلمي والمشاريع التنموية بعملية التنمية المطلوبة في المجتمع المحلي.
- قدرة الطالب على فهم المواد النظرية وربطها بالواقع العملي، وبالتالي القدرة على عمل خطط إستراتيجية للمؤسسات، وبناء خطوات نحو تطوير المورد البشري.
- فهم الطالب للتجارب العالمية التنموية الناجحة على مستوى العالم وكيفية الإستفادة من هذه التجارب في الدول النامية وفي فلسطين.
- استيعاب الطالب لخطوات عمل المشاريع، وكيفية بناء المشروع والتغذية الراجعة.
- تحليل مؤشرات التنمية الإقتصادية والإجتماعية وربطها في المشكلات التنموية، والقدرة على التفسير والوصول الى حلول للمشكلات التنموية.
- قدرة الطالب على عمل بحث علمي وتحليل المعلومات عن طريق برنامج ال SPSSوإستخدام ادوات البحث العلمي بشكل مفيد للوصول الى التفسير والتحليل وربط النتائج والخروج بالتوصيات المطلوبة.
- القدرة على ايجاد حلول للمشاكل التي تواجها المؤسسات، والقدرة على اتخاذ القرارات بما يتعلق بتطوير المؤسسات، ومواكبة التغيرات والتحديات التي تواجهها.
- حصول الطالب على معدل (70% او تقدير جيد) فما فوق في درجة البكالورويس، وعلى ( 65%) فما فوق في التوجيهي.
- يقبل المتقدمين للبرنامج والحاصلين على معدلات أقل من (70% او تقدير جيد) في درجة الدبلوم العالي، حيث بإستطاعة الطالب التحويل الى درجة الماجستير بعد انهاء (24) ساعة معتمدة بمعدل تراكمي (80%) فما فوق.
- يقبل الطلبة من كافة التخصصات.
- خبرة عملية في إحدى المؤسسات.
- ضعف المعارف التطبيقية لمعظم خريجي مؤسسات التعليم العالي الفلسطيني، ومحدودية مهاراتهم وقدراتهم المختلفة. وذلك نتيجة لاقتصار المناهج على النظريات العلمية دون الاهتمام الملحوظ بالمجال التطبيقي.
- ضعف التفاعل والتنسيق بين مؤسسات التعليم العالي والمهني من جهة وبين مؤسسات القطاع العام والخاص والمجتمع المدني من جهة اخرى.
- نقص المهارات والخبرات الادارية لدى معظم خريجي المؤسسات التعليمية (الاتصال، فن التعامل مع الاخرين ، الحاسوب ، كتابة التقارير ، ادارة الوقت ، التنمية كمفهوم شامل متعدد الابعاد ، اساليب البحث العلمي …. الخ ) مما يضعف فرص حصولهم على الوظائف .
- ضعف ربط المناهج في الجامعات المحلية مع احتياجات ومتطلبات السوق المحلي.
- التعليم والتدريب يشكلان اللبنات الاساسية في بناء وتحقيق التنمية على كافة الصعد.
- وجود العديد من البرامج التدريبية عالية المستوى في مجالات التنمية المختلفة المفتقرة الى الاطار الاكاديمي، مما يضعف من جودة مخرجات هذه البرامج، خاصة اذا اخذنا بعين الاعتبار دافعية الملتحقين بهذه الدورات، وان اعدادهم تزداد كثيرا في حال وضع هذه البرامج ضمن اطار اكاديمي يمكنهم من الحصول على شهادات علمية معترف بها ، اضافة الى ما يكسبونه من خبرات ومعارف مختلفة .
- هناك نقص واضح في الكوادر الادارية والتنموية في المجتمع الفلسطيني، خاصة في ظل عملية بناء مؤسسات الدولة.
كل ما سبق أبرز الحاجة لبرنامج تأهيل أكاديمي يلبي احتياجات المجتمع المحلي في مختلف القطاعات، استجابة للحاجة المتنامية لقطاعات الدولة الناشئة من المصادر والموارد البشرية المدربة والمؤهلة
تخصص الإرشاد الزراعي والتنمية الريفية
الماجستير في تخصص الإرشاد الزراعي والتنمية الريفية (مسار رسالة)
متطلبات التخرج:36 ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:
إجباري عام (12 ساعة):
| اسم المساق | رقم المساق | عدد الساعات المعتمدة | |
| 1 | إدارة وتنمية الموارد البشرية | 8060526 | 3 |
| 2 | التخطيط الشامل في العمل المجتمعي | 8060584 | 3 |
| 3 | طرق البحث والكتابة العلمية | 8060695 | 3 |
| 4 | مشروع البحث | 8060691 | 3 |
متطلب تخصص إجباري ( 9 ساعات )
| اسم المساق | رقم المساق | عدد الساعات المعتمدة | |
| 1 | تحليل وتقييم السياسات الزراعية | 8060552 | 3 |
| 2 | إدارة المصادر الطبيعية والمشاريع التنموية | 8060536 | 3 |
| 3 | التنمية الريفية المستدامة | 8060562 | 3 |
9 ساعات من المساقات الاختيارية المعتمدة يختارها الطالب من ضمن المساقات التي يطرحها البرنامج
رسالة الماجستير (6 ساعات)
| اسم المساق | رقم المساق | عدد الساعات المعتمدة | |
| 1 | رسالة -1 | 8060792 | 3 |
| 2 | رسالة -2 | 8060793 | 3 |
ثالثاً: الماجستير في تخصص الإرشاد الزراعي والتنمية الريفية (مسار الامتحان الشامل)
متطلبات التخرج: 36 ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:
إجباري عام (12 ساعة)
|
اسم المساق |
رقم المساق |
عدد الساعات المعتمدة |
|
| 1 | إدارة وتنمية الموارد البشرية | 8060526 | 3 |
| 2 | التخطيط الشامل في العمل المجتمعي | 8060584 | 3 |
| 3 | طرق البحث والكتابة العلمية | 8060695 | 3 |
| 4 | مشروع البحث | 8060691 | 3 |
متطلب إجباري ماجستير ( 12 ساعات)
| اسم المساق | رقم المساق |
عدد الساعات المعتمدة |
|
| 1 | تحليل وتقييم السياسات الزراعية | 8060552 | 3 |
| 2 | إدارة المصادر الطبيعية والمشاريع التنموية | 8060536 | 3 |
| 3 | التنمية الريفية المستدامة | 8060562 | 3 |
| 4 | مشروع بحث متقدم | 3 | |
12 ساعة مساقات اختيارية معتمدة يختارها الطالب من ضمن المساقات التي يطرحها البرنامج
الامتحان الشامل (0 ساعة)
| اسم المساق | رقم المساق |
عدد الساعات المعتمدة |
|
|
1 |
الامتحان الشامل | 8060777 | 0 |
المساقات المطروحة
| اسم المساق | الساعات المعتمدة | رقم المساق | |
| 1 | علم المعرفة الزراعية | 3 | 8060522 |
| 2 | الإرشاد الزراعي والريفي | 3 | 8060524 |
| 3 | الإدارة وتنمية الموارد البشرية | 3 | 8060526 |
| 4 | الإدارة الحديثة للمزرعة | 3 | 8060528 |
| 5 | التصنيع الزراعي | 3 | 8060530 |
| 6 | التسويق الزراعي | 3 | 8060532 |
| 7 | الاقتصاد الزراعي | 3 | 8060534 |
|
8 |
إدارة المصادر الطبيعية والمشاريع التنموية | 3 | 8060536 |
| 9 | المحافظة على التنوع الحيوي | 3 | 8060538 |
| 10 | إدارة المياه والبيئة | 3 | 8060542 |
| 11 | تقييم الأثر البيئي للمشاريع | 3 | 8060548 |
| 12 | تحليل وتقييم السياسات الزراعية | 3 | 8060552 |
| 13 | التنمية الريفية المستدامة | 3 | 8060562 |
| 14 | التنمية والمفاهيم الجندرية | 3 | 8060564 |
| 15 | تنظيم المجتمعات الريفية واستراتيجيات العمل المجتمعي | 3 | 8060566 |
| 16 | الإرشاد المدني والقانوني | 3 | 8060568 |
| 17 | التنمية بالمشاركة ومداخل التنمية | 3 | 8060572 |
| 18 | الأساليب الحقلية للدراسات التنموية | 3 | 8060574 |
| 19 | الحوكمة وبناء الموسسات | 3 | 8060582 |
| 20 | التخطيط الاستراتيجي | 3 | 8060584 |
| 21 | إدارة المؤسسات المجتمعية غير الربحية | 3 | 8060586 |
| 22 | تجارب عالمية في بناء المؤسسات | 3 | 8060588 |
| 23 | مؤشرات التنمية الاقتصاديه والمجتمعيه | 3 | 8060592 |
| 24 | ادارة مالية | 3 | 8060594 |
| 25 | التنظيم والسلوك الإداري | 3 | 8060596 |
| 26 | ادارة المشاريع والتنميه | 3 | 8060682 |
| 27 | اداره عامه | 3 | 8060684 |
| 28 | مشروع بحث | 3 | 8060692 |
| 29 | طرق البحث والكتابة العلمية | 3 | 8060690 |
الخطة الاكاديمية لتخصص بناء مؤسسات وتنمية بشرية 2020/2021
مساقات التخصص الاجباري- 24 ساعة:
| إدارة وتنمية الموارد البشرية | 3 | 8060526 |
| التخطيط الاستراتيجي | 3 | 8060584 |
| طرق البحث والكتابة العلمية | 3 | 8060695 |
| مشروع البحث | 3 | 8060691 |
| المالية عامه والسياسات التنمويه | 3 | 8060597 |
| ادارة المشاريع والتنمية المستدامة | 3 | 8060598 |
| تجارب عالمية في بناء المؤسسات | 3 | 8060588 |
| مؤشرات التنمية الاقتصادية والاجتماعية | 3 | 8060592 |
متطلبات التخصص الاختياري:
6 ساعات لطلبة مسار الرسالة، و12 ساعة لطلبة مسار الامتحان الشامل يتم اختيارهم من المساقات المطروحة.
مسار الرسالة:
| اسم المساق | رقم المساق | عددالساعات المعتمدة | |
| 1 | رسالة-1 | 8060792 | 3 |
| 2 | رسالة -2 | 8060793 | 3 |
مسار الشامل:
| اسم المساق |
رقم المساق |
|
| الامتحان الشامل | 8060777 | 0 |
علم المعرفة الزراعية (8060522): يتناول المساق خصائص المجتمع الريفي وأنماط المعارف المتوارثة والجغرافية الزراعية والتقسيم الجغرافي والتنوع الزراعي بناء على المناخ وأنواع التربة ومصادر المياه كما يتناول دور المؤسسات المختلفة في التنمية والتوعية ودور المرأة الريفية.
الإرشاد الزراعي والريفي (8060524): يتناول المساق واقع الإرشاد الزراعي والفئات المستهدفة، أسس الإرشاد الزراعي وأهدافه ، عناصر الإرشاد، خصائص ومهارات المرشد الزراعي، طرق الإرشاد وتخطيط برامج الإرشاد.
ادارة وتنمية الموارد البشرية (8060526): يتعامل مع أساليب تحديد الاحتياجات، المهارات الإدارية وخطوات عملية اتخاذ القرار ومفاهيم القيادة والاتصال.كما ينمي القدرة على ادارة المشاريع الصغيرة ( المزرعة) بما فيها من مفاهيم الادارة، خطوات الانشاء، عوامل النجاح والتطور. كما يتضمن كيفية دراسة الجدوى الاقتصادية ونظم التخطيط المتابعة والتقويم.
الادارة الحديثة للمزرعة (8060528): يعمد هذا المساق الى التعريف باهمية وادوات الادارة والتخطيط واتخاذ القرارات المزرعية الكفيلة بتعظيم هدف الانتاج الزراعي من تعظيم للربح او توظيف امثل لعناصر الانتاج ،طرق حسابها، وضع الميزانيات المختلفة للنشاطات الزراعية الجزئية والمزرعة ككل وبأنواعها كعائدات وتكاليف او تدفق نقدي وادوات انجاز ذلك، المساق يمكن من دراسة الجوانب الاقتصادية وحساسيتها للمتغيرات ومكامن المخاطرة من فنية واقتصادية.
التصنيع الزراعي (8060530): يتناول المساق الطرق المختلفة لتصنيع المنتجات الزراعيةالمختلفة من ألبان، خضراوات وفواكه ويركز على طرق الحفظ والتعقيم كما يبين كيفية تقليل الفاقد الزراعي.
التسويق الزراعي (8060532): يركز على المحاصيل غير التقليدية مثل الزهور،والعنب اللابذري كما يبين عناصر التسويق والربح، آليات التسويق، الميزان التجاري وميزان المدفوعات، أنواع البورصة والاتفاقيات الدولية بخصوص التسويق الزراعي.
الاقتصاد الزراعي (8060534): يركز المساق على عمل الدراسات الفنية والمالية للمشاريع وعمل دراسات التسويق واكتساب المهارات الاقتصادية لمراقبة المشاريع وضمان استمرارها.
ادارة المصادر الطبيعية والمشاريع التنموية المستدامة (8060536): يهدف المساق الى ادارة المصادر الطبيعية من مياه وتربة ورياح وتوظيفها بالطرق المثلى في المشاريع التنموية بما يحقق الاستدامة وقلة الاعتماد على المدخلات الصناعية وتحقق توافق وظيفي وبيئي للمشاريع واجمل المساق العديد من تجارب الدول المتقدمة والنامية على حد سواء في ايجاد حلول لتوظيف المصادر الطبيعية في خدمة التنمية المستدامة.
المحافظة على التنوع الحيوي (8060538): يتعامل محتوى المساق مع توضيح العلاقة التكاملية بين المدخلات الزراعية الطبيعية من نباتات اصلية وبرية والانواع الاصلية من الحيوانات والحشرات من جهة كما يركز على كيفية المحافظة على التوازن بين الانواع المختلفة كمحاكاة للتنوع الطبيعي وتطبيقا لطرق استخدام المكافحة المتكاملة والزراعة العضوية.
ادارة المياه والبيئة (8060542): يتناول المساق مفاهيم عامة حول المصادر الطبيعية ومفهوم الادارة المتكاملة وعناصرها. يوضح كيفية ادارة المياه الجوفية والسطحية من خلال التطرق لدراسات الاحواض ونوعية المياه والتغذية ودراسات حول ادارة التزود والطلب، وادارة الازمات المائية والجفاف، وادارة المياه العادمة وغيرها من المواضيع ذات العلاقة. كما يحاول المساق التعرف على مفهوم البيئة والسياسات البيئية ومعرفة ادارة المخلفات بانواعها( السائلة والصلبة) وادارة محطات التنقية واعادة استخدام المياه العادمة.
تقييم الاثر البيئي للمشاريع (8060548): يركز المساق على البيئة كعنصر اساس يجب الحفاظ عليه في العملية التنموية وعن دراسة الأثر البيئي للمشاريع التنموية من كافة النواحي والاهتمام بالمشاريع التي تقلل الحد الأدنى من التلوث سواء للمياه او للأراضي او الهواء كذلك بأخذ المساق في الحسبان التأثير الاقتصادي والاجتماعي للمشاريع وتفاعلاته مع البيئة الحيوية، يعطى المساق الادوات المختلفة واليات التقييم والتحليل بالاضافة الى دراسات حالة ميدانية.
تحليل وتقييم السياسات الزراعية (8060552): يتطرق المساق الى التعرف على اسس ومرتكزات تحليل وتقييم السياسات من ادوات اقتصادية ورياضية والاطار النظري لبرامج الانتاج الزراعي والعوامل المحددة له تطبيقا لما سلف، يتم تعريف الدارس بتطور هيكلية الانتاج الزراعي على الصعيد الوطني والعوامل المؤثرة فيه من تقنية واقتصادية وغيرها عبر السنوات الماضية. التعرف على اثر السياسات الزراعية من تجارية وسعرية وغذائية وامن غذائي وغيرها على اداء المزرعة من انتاج نباتي وحيواني (من حيث العائد لعوامل الانتاج وكفاءة الانتاج). يفرز المساق جانبا لدراسة اثر التغيرات في عوامل الانتاج من حيث تدهور الموارد او تدني توفرها واثره على اداء المزرعة والقطاع الزراعي من حيث التشغيل او الدخل، كما يتطرق المساق الى اثر السياسات الكونية من عولمة وتحرير للتجارة وبرامج الغذاء على القطاعات الزراعية الانتاجية.
التنمية المستدامة (8060562): يتناول هذا المساق التعريف بمفهوم التنمية المستدامة والتعرف على المفاهيم المرتبطة به مثل تنمية المجتمع المحلي والتنمية الشاملة والتعرف على أنواع التنمية وأهدافها وأنواعها المختلفة والتعريف بعناصره ومكوناته وقيمه، كذلك التعرف على خصائص وميزات التنمية المستدامة ومتطلباته والاهداف السبعة عشر الإنمائية، ومن ثم شرح مؤشراته وإستراتيجياته المختلفة، ويشرح واقع التنمية المستدامة في فلسطين ومحاولة الوصول الى حلول للمشكلات من خلال الأهداف الإنمائية
التنمية والمفاهيم الجندرية (8060564): يتناول المساق دور النوع الاجتماعي في الريف الفلسطيني واختلاف الحاجات النوعية والأدوار الجندرية. ويتم المعالجة العديد من المشاكل التي تؤثر على استراتيجية التطور في المجتمع الريفي من خلال تطوير النشاطات المختلفة غير التقليدية.
تنظيم المجتمعات الريفية واستراتيجيات العمل المجتمعي (8060566): يشرح المساق النظم المختلفة للبحوث الزراعية مثل بحوث المزرعة، بحوث الاقلمة الزراعية عمليات نقل التكنولوجيا كذلك يتناول أساليب إجراء البحوث وتصميم التجارب الزراعية المختلفة.
الإرشاد المدني والقانوني (8060568): يتناول المساق التعريف بمصادر القانون والتشريعات الخاصة بالملكية الزراعية، استئجار وتضمين الأراضي الزراعية، حقوق المزارع، وغيرها من التشريعات الزراعية والبيئية والصحية وتأثيراتها الإيجابية والسلبية على المجتمع الريفي وطرق التعامل معها.
الاساليب الحقلية للدراسات التنموية (8060574): يهدف المساق الى تعريف الطالب بالاساليب المختلفة لاجراء الدراسات الحقلية من اساليب تصميم التجارب وجمع النتائج بطرق مختلفة وذلك من خلال دراسات حالة للتنمية الريفية من الواقع التنموي لنماذج واساليب تنموية متبعة في دول مختلفة واستخلاص العبر والمفاهيم من التطبيقات واثرها الايجابي والسلبي على المجتمعات التي طبقت فيها كما يركز المساق على عقد مقارنات بين تلك الحالات وحالات من الواقع الفلسطيني ودراسة مدى تأثير الظروف البيئية، والاجتماعية والاقتصادية على تغيير الأهداف والطرق للوصول إلى النتائج المرتجاة.
منظمات المجتمع المدني (8060582): يتناول هذا المساق التعريف بالمجتمع المدني وعناصره ومن ثم التعرف على خصائص وسمات المجتمع المدني واستخداماته. كما يتطرق الى التطور التاريخي للمجتمع المدني الفلسطيني وخصوصيته وعناصره ويشرح الاستراتيجيات والبرامج والادوار في ظل نشوء السلطة الفلسطينية، ويوضح علاقة المجتمع المدني الفلسطيني بجميع الاطراف المؤثرة.
التخطيط الاستراتيجي (8060584): يهدف المساق الى دراسة الاسس الفكرية للتخطيط، انواع الخطط ونماذجها وعملياتها، ويقسم المساق الى جزئين: يركز الجزء الاول على سياسة التخطيط ويشمل سياسة التخطيط وعمليتي التغير والتنفيذ على مستوى البرامج والمؤسسة والنظام والقضايا المتعلقة بالتخطيط مثل الفعالية الداخلية والخارجية. ويركز الجزء الثاني على احد انواع التخطيط وهو التخطيط الشامل في المؤسسة ويشمل الاطار النظري لهذا النوع من التخطيط ودوره في التعامل مع المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية في المجتمع، مراحل التخطيط الشامل وابعاده، نماذجه، وتقويمه وتطبيقاته.
ادارة المؤسسات المجتمعية غير الربحية (8060586): يتناول المساق هيكلية المؤسسات الاهلية غير الربحية وكيفية تشكيلها من النواحي القانونية وعلاقاتها بالمؤسسات الحكومية والمجتمع الاهلي ويركز بشكل خاص على ادارة هذه المؤسسات من النواحي اللوجستية من ادارة افراد ومشاريع وجلب الدعم المادي والمعنوي من الداخل والخارج. كما يتناول المساق التركيبات المختلفة للمؤسسات الاهلية والتي تتحكم في اختلاف أطر نشاط المؤسسات ويتم ربط المساق لاحقا في المساق التالي وهو تجارب عالمية في بناء المؤسسات والذي يتناول مقدمة حول تشكيل وتطور المجتمع المدني من خلال تشكيلات وتطور المؤسسات الاهلية.
تجارب عالمية في بناء المؤسسات (8060588): يستعرض هذا المساق التجارب المختلفة التي اسهمت في تطور بناء المؤسسات وتطور مفهوم التنمية وصولا الى ادخال مفاهيم المشاركة والشمولية والاستدامة الى مفهوم التنمية. ويشمل المساق مقارنة تحليلية للاطر والتجارب التنموية العالمية، أنماط تنمية المصادر البشرية في الأرياف والمدن، واستخدامات نماذج التخطيط في السياسات التنموية، اختيار التقنيات المناسبة لكل دولة.
مؤشرات التنميه الاقتصاديه (8060592): يتعرض المساق لطرق قياس وتقييم مدى تطور الموارد البشرية والعوامل المختلفة المتفاعلة والمتأثرة بمؤشرات التنمية البشرية مثل الصحة والتعليم والدخل القومي للفرد. ويتم مقارنة درجات مؤشر HRDI بالعديد من الدول الأكثر تقدما ودراسة الأوضاع المختلفة التي تؤثر سلبا وايجابا على مدى نمو وتنمية المصادر البشرية لدى الدول.
التنظيم والسلوك الاداري (8060596): يتناول هذا المساق تصميم الهيكلية المؤسساتية وكيفية تغييرها وتطويرها كما يتناول علاقة التفاعل بين الوظائف المختلفة وسلوك الافراد كذلك يركز على امكانية تحفيز الموظفين واليات الاتصال وقيم واخلاقيات التفاعل مع مكان العمل واشراك الموظفين بشكل فعال للوصول الى كفاءة ادارية مميزة كما يتناول عملية صناعة القرار بالمؤسسات واليات التفاوض لحل المشكلات ومهارات القيادة وادارة الازمات.
موضوعات خاصة -1 (8060682): يتم تصميم هذا المساق حسب الاحتياجات إلى تخصصات لم يتم تغطيتها بشكل كاف خلال المساقات المختلفة ويعطى لطلاب الماجستير لتحديد وتدقيق التخصص لما يتناسب مع النقطة البحثية الموكل بها أو مشروع التخرج وغالبا يعطى هذا المساق ساعات مكتبية.
موضوعات خاصة -2 (8060684): يتم تصميم هذا المساق حسب الاحتياجات إلى تخصصات لم يتم تغطيتها بشكل كاف خلال المساقات المختلفة ويعطى لطلاب الماجستير لتحديد وتدقيق التخصص لما يتناسب مع النقطة البحثية الموكل بها أو مشروع التخرج وغالبا يعطى هذا المساق ساعات مكتبية.
طرق البحث والكتابة العلمية (8060695): يتناول المساق خلفية عن أصول البحث العلمي من خلال مدارس مختلفة والشروط التى يجب توافرها في الباحث وكيفية التفكير المنهجي في حل المشكلات، كما يتناول آليات تحديد نقاط البحث وتقييمها والتعامل مع المراجع والأدبيات المختلفة ويتم تدريب الطلاب على آلية كتابة مقترح مشروع البحث بأجزائه المختلفة والآليات المختلفة للتقييم. ويحتوي المساق على تعريف الطلاب بأسس الكتابة العلمية السليمة وعرض النتائج بشكل علمي واضح.
مشروع البحث (8060691):لطلاب الإرشاد الزراعي يعطى مشروع إنتاجي لمدة موسم زراعي واحد حيث يحاول الطالب زراعة أصناف جديد أو المقارنة بين الأصناف المختلفة أو تطبيق طرق زراعية مختلفة للوصول إلى نتائج يقوم الطالب بمناقشتها في تقرير التخرج وللتخصصات الأخرى يعطى الطالب بحث ميداني عن التنمية الريفية أو الاجتماعية لأحد المجتمعات السكانية أو مسوحات ودراسات حول المؤسسات الأهلية المختلفة.
الماليه العامه والسياسات التنمويه( 8060587): يتناول المساق دور الدولة ككيان سياسي ، باعتبار المالية العامة حلقة الوصل مابين الاقتصاد والسياسة ، وتطوير دورها من دولة حياديه الى الدولة التدخليه بسياستها المالية والنقدية للتاثير في الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي والسياسي بتعاملها مع الحاجات العامة، ويتطلب ذلك دراسة نطاق المالية العامة الايراد والنفقات العامة ، إضافة الى الرقابة على المال العام ، وتداخل السياسات النقدية والمالية ، والموازنة العامة في سياق توجيه الدولة للمالية العامة لانجاز وظيفتها في تحقيق التوازن الاقتصادي.
ادارة المشاريع والتنميه ( 8060598): يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالمفاهيم العلميه ذات العلاقه بادارة المشاريع،وعلاقتها بالتنميه: التخطيط للمشروع، ومراحلها، وانسجام التخطيط مع الرياده والابداع،اضافه الى المام الدارس بوظائف ادارة المشروع،والانشطه الرئيسه في ادارة المشروع.وتبرز دراسة الجوده، كموضوع اساسي في تاسيس المشروع، واتخاذ القرار، اضافه الى الجوده الشامله لمنتج المشروع سلعة ام خدمه، ربحي ام اجتماعي. ويستهدف المساق امتلاك الطالب قدرات ومهارات تطبيقيه، في تأسيس المشروع، التخطيط للمشروع، مراحلدراسة الجوى.
رسالة – 1(8060792):يقوم الطالب خلال تسجيله لهذا المساق وبالتعاون مع مشرفه باعداد مقترح للرسالة (Proposal)، ثم يتقدم الطالب للدفاع عن المقترح أمام لجنة متخصصة (لجنة البرنامج الاكاديمية)
رسالة -2 (8060793): بعد نجاح الطالب في رسالة (1) يقوم الطالب بتسجيل هذا المساق، من اجل استكمال انجاز العمل البحثي (الرسالة)
الامتحان الشامل (8060777): يتقدم الطالب المسجل لهذا المساق الى امتحان مكتوب على جلستين بعد انهاء الطالب لكافة المساقات المطلوبة (36 ساعة معتمدة) بحسب الخطة الاكاديمية.
الحوكمة وبناء الموسسات : يطرح هذا المساق نظريات الديمقراطية وأهم العناصر المفاهيمية المكونه لها ومفهوم المواطنة، والوسائط بين الدولة والأفراد (المجتمع المدني ). ويتناول تطبيقات لحقوق الإنسان من المواثيق الدولية، ومن الدساتير وآلية تنفيذها وكذلك مفاهيم الحكم الرشيد Governance بشكل عام و أهميته و المفاهيم الأخرى المتعلقة فيه ومعرفة المبادئ الدولية للحوكمة و دور الحوكمة في التنمية كاداة أساسية لتحسين وتعزيز سيادة القانون والحكم الديمقراطي.