عفيف زيدان

تدريس مساقات لمستوى البكالوريوس

العلوم العامة وطرائق تدريسها

  • مناهج البحث العلمي
  • علم النفس التربوي
  •  المنهاج التربوي
  •  تكنولوجيا التربية

تدريس مساقات لمستوى الماجستير

مناهج البحث التربوي

  • أساليب تدريس عامة (1)
  •  أساليب تدريس عامة (2)
  •  أسس تربية
  •  القياس والتقويم

الأبحاث المنشورة في مجلات علمية محكمة

  1. مستوى الثقافة الاحيائية ( البيولوجية) وعلاقته بالاتجاه نحو العلوم الحياتية لدى الطلبة الجدد وطلبة السنة الرابعة في كلية العلوم ـ جامعة القدس. مجلة اتحاد الجامعات العربية (2004)، العدد 43، ص ص 189 ـ 226.
  2.  دور التعليم العلاجي في تنمية مهارة استخدام المجهر لدى طلبة قسم الأحياء ـ جامعة القدس. مجلة الجامعة الإسلامية الدراسات الإنسانية (2005)، مجلد (13) عدد (1) ، ص ص 221 ـ 238.
  3.  واقع نظام التعليم في جامعة القدس في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها (2005) .مجلة اتحاد الجامعات العربية،العدد (45)، ص ص 165 ـ209 .
  4.  معوقات البحث العلمي لدى المشرفين الأكاديميين المتفرغين في جامعة القدس المفتوحة . المجلة الفلسطينية للتربية عن بعد ـ جامعة القدس المفتوحة(2007)، مجلد (1)، عدد (1) ، ص ص 189ـ216.
  5.  اثر استخدام التعليم التعاوني في التحصيل والاحتفاظ ودافعية التعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس القدس. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات (2008) ، العدد 12 ،ص ص 47 ـ 82.
  6.  مدى رضا معلمي المرحلة الثانوية في محافظة الخليل عن تقويم كل من المشرفين التربويين ومدير المدرسة. مجلة جامعة الأزهر بغزة العلوم الإنسانية (2006)، مجلد (8)،عدد (2)، ص ص 141 ـ170.
  7.  الآثار المترتبة على الجدار الفاصل لدى المواطنين الفلسطينيين. مجلة جامعة الأزهر بغزة العلوم الإنسانية (2006)، مجلد (8)،عدد (2)، ص ص 171 ـ 192.
  8.  أثر استخدام الألعاب التعليمية في التحصيل الفوري والمؤجل في الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مدارس ضواحي القدس. مجلة جامعة النجاح للأبحاث (العلوم الإنسانية)، (2007) . مجلد (21)، عدد(1)، ص ص 161ـ186 .
  9.  مستوى الثقافة العلمية لدى معلمي العلوم في المرحلة الأساسية في محافظة طولكرم. مجلة العلوم التربوية والنفسية ـ جامعة البحرين (2007) مجلد (8)،عدد (3)، ص ص 107 ـ 125.
  10.  التفكير الخرافي واقعة ومستواه مصادره لدى طلبة الدراسات العليا( الماجستير) في جامعة القدس وبعض العوامل المؤثرة فيه. مجلة اتحاد الجامعات العربية (2008)، العدد (49) ، ص ص: 369-401.
  11.  درجة استخدام معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لأنماط التفكير الإبداعي في تدريس العلوم في محافظة الخليل، مجلة الجامعة الإسلامية، الدراسات الإنسانية (2008)، مجلد (16) عدد (2) ، ص ص:667-691.
  12.  اعتقادات طلبة كليتي العلوم في جامعتي القدس والنجاح الوطنية حول الإبداع. مقبول للنشر في مجلة اتحاد الجامعات العربية.2013، 33 (2)، 77 – 100.
  13.  دراسة مستعرضة لنمو مهارات عمليات العلم لدى طلبة التربية التكنولوجية في جامعة فلسطين التقنية. مجلة العلوم التربوية والنفسية ، جامعة القدس المفتوحة.2015، مجلد 3 ، عدد 9 .
  14.  الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية. مقبول للنشر المجلة التربوية جامعة الكويت. 2016 ، مجلد 30 ، عدد 119 .
  15.  مواقف طلبة الكليات الطبية الفلسطينية من القضايا الطبية الأخلاقية. مقبول للنشر مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة البحرين(2015) مجلد (16)،عدد (3).
  16.  أثر استخدام قبعات التفكير الست في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة طولكرم. مجلة العلوم التربوية والنفسية التابعة لمركز البحوث التربوية والنفسية جامعة بغداد. عدد 43، ص 52 – 71 .
  17. أثر تدريب طلبة الصف الثاني الأساسي على الرسومات العلمية ضمن منهج العلوم الفلسطيني في تحصيلهم واتجاهاتهم نحو العلوم. مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة الملك سعود.(2015) مجلد 27 ، عدد 2.
  18.  زيدان، عفيف (2015) التفكير المنطقي وعلاقته بحب الاستطلاع العلمي لدى طلبة الصف العاشر في فلسطين. مجلة البحوث والدراسات الانسانية الفلسطينية. العدد 24 .
  19.  زيدان، عفيف (2015) التفكير الاستدلالي وعلاقته بالدافعية نحو تعلم العلوم لدى طلبة الصف الخامس في محافظة طولكرم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، 4 (7)، 107 ـ 121.
  20.  زيدان، عفيف (2015) دور طريقة الاستقصاء شبه الموجه في تنمية دافعية الإبداع العلمي لدى طلبة الكليات العلمية الفلسطينية. مجلة اتحاد الجامعات العربية، 33 (2)، 77 – 100.

الأبحاث المنشورة باللغة الانجليزية في مجلات علمية محكمة

  1.  The Relationship Between Grade 11 Palestinian Attitudes Toward Biology And Their Perceptions Of The Biology Learning Environment. International Journal of Science and Mathematics Education, 2010 Volume 8, Number 5, 783 – 800. Impact factor (0.57).
  2.  Constructivist Learning Environment Among Palestinian Science Students. 2013
    Accepted for publication in International Journal of Science and Mathematics Education. Impact factor (0.57)
  3.  Science Process Skills and Attitudes Toward Science Among Palestinian Secondary School Students. World Journal of Education, 5 (1), 13-24.
  4.  Attitudes of Jerusalem Students Towards the Palestinian Resistance Literature. Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2014. No 48. 180 – 208.
  5.  Attitudes of Jerusalem Teachers Towards the Palestinian Resistance Literature: Jerusalem City as A model. Arts Journal. University of Baghdad. 2014 ,No. 110, 83- 104.
Menu

Al-Quds University